2026年10月10日，外国语学院师德与心理素养工作坊在B2-405举办了一场以“老师是否应当与学生交朋友”为主题的辩论赛。本次活动旨在引导师范生深入思考新时代师生关系的内涵与边界，提升师德与心理修养。
辩论赛现场，正反双方围绕辩题展开了激烈交锋。正方认为，教师与学生交朋友是构建和谐师生关系的重要途径。他们指出，亦师亦友的关系能够拉近师生心理距离，增强学生的信任感与归属感，有助于教师因材施教并及时发现并疏导学生的心理问题。反方则强调，教师的首要职责是教书育人，过度亲密的朋友式关系可能模糊教育者与受教育者的角色边界，削弱教师的权威性，甚至带来管理上的失序。
在自由辩论环节，双方就“边界感”“亲其师信其道”“教育公平”等关键词你来我往、妙语连珠，现场掌声不断。评委老师从逻辑证据、辩论技巧、语言表达、临场应变等方面进行了精彩点评，并指出教师既要走进学生的内心世界，又要守住教育的专业底线。
参与活动的师范生纷纷表示，此次辩论赛形式生动、内容深刻，促使大家从师德与心理学的双重视角审视师生关系，为今后走上讲台、处理师生交往中的实际问题提供了有益启发。（摄影：司涵也）
